Supervision individuelle pour professionnel.les en fonction d’encadrement

La supervision individuelle s’adresse à des professionnel.les occupant une fonction d’encadrement, de coordination ou de responsabilité d’équipe. Elle constitue un espace confidentiel, soutenant et exigeant, destiné à accompagner la réflexion sur les situations professionnelles complexes, à affiner les choix de positionnement et à soutenir une posture claire, cohérente et ajustée.

🕖 Durée : Séances de 1h à 1h30 fréquence à définir selon les besoins (ponctuelle, mensuelle, cycle court ou régulier)

💶 Tarif : sur devis

🏢 Lieu : In situ ou en distanciel

🗣️ Intervenant : un formateur métier ayant lui-même une expérience confirmée de l’encadrement

📝 Principes fondamentaux

Cet accompagnement vise à :

  • Penser les enjeux relationnels inhérents à la fonction d’encadrement.

  • Soutenir les dynamiques de changement portées dans un environnement souvent contraint.

  • Travailler la cohérence entre posture personnelle, rôle institutionnel et cadre organisationnel.

  • Clarifier les positions d’autorité et de responsabilité, dans un juste équilibre entre distance, présence et engagement.

  • Partager des outils et des méthodologies à partir d’un échange entre pairs, en s’appuyant sur des situations vécues et analysées ensemble.

Cadre éthique :

  • Confidentialité absolue des échanges.

  • Non-directivité : le superviseur ne prend pas de décision à la place du professionnel.

  • Respect du rythme, des résistances et du degré d’exposition de chacun.e.

  • Absence de jugement, posture de soutien sans prescription.

  • Espace non évaluatif, distinct du cadre hiérarchique et des logiques de reporting.

🎯 Objectifs du dispositif

  • Prendre du recul sur les situations sensibles ou complexes rencontrées dans l’exercice de la fonction.

  • Identifier et comprendre les tensions internes et externes vécues dans le rôle d’encadrant.e.

  • Explorer les enjeux relationnels, affectifs et communicationnels liés à la posture d’autorité.

  • Clarifier le positionnement à tenir dans des contextes mouvants, ambivalents ou conflictualisés.

  • Affiner la communication professionnelle, dans une logique de cohérence et de clarté.

  • Se ressourcer et renforcer sa capacité d’analyse, de discernement et de décision.

  • Penser le changement non comme une injonction, mais comme un processus à accompagner dans le réel des équipes et des situations.

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📋 Modalités de suivi

  • Un entretien préalable permet de poser le cadre, clarifier les attentes et co-construire la démarche.

📄 Déroulé des séances

  • La supervision repose sur un accompagnement individualisé, centré sur l’expérience vécue du professionnel, et guidé par une écoute active, un questionnement professionnel et une attention portée au contexte.

  • Chaque séance est structurée en plusieurs temps, tout en laissant place à la spontanéité et à la co-construction :

  1. Exposition de la situation : Le/la professionnel.le expose une situation concrète qu’il/elle souhaite travailler (tension relationnelle, difficulté d’arbitrage, conflit d’équipe, mise en œuvre d’un changement, solitude décisionnelle…).

  2. Clarification des enjeux : Mise en lumière des éléments en jeu (relationnels, émotionnels, institutionnels, stratégiques), sans jugement ni hiérarchisation.

  3. Analyse et élaboration : Exploration des représentations, ressentis, positions tenues ou attendues ; formulation d’hypothèses sur ce qui freine, agit ou résiste.

  4. Projection et pistes de travail : Identification d’axes de repositionnement, de marges de manœuvre, de possibles ajustements de posture ou de communication.

  5. Consolidation : Synthèse des éléments travaillés, articulation avec les repères de la fonction et intégration dans une cohérence personnelle et professionnelle.

🗣️ Rôles et postures de l’intervenant

  • La supervision est conduite par un.e professionnel.le ayant lui/elle-même une expérience confirmée de l’encadrement, qui s’appuie sur une compréhension fine des réalités de terrain et sur un savoir ancré dans la pratique.

  • Cette proximité de fonction favorise un dialogue de pair à pair, respectueux de la complexité du rôle et attentif aux zones d’incertitude, d’usure ou de repositionnement.

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