Découvrir et se sensibiliser aux notions de santé mentale, troubles psychiques et handicap psychique. Modifier le regard porté sur les personnes ayant un problème de santé mentale.

Note de satisfaction des participants à la formation

9/10

🕖 Durée : 2 jours

💶 Tarifs :

• Inscription de groupe : 12 personnes - sur devis

• Pas d’inscription individuelle possible pour cette formation

🏢 Lieu : Pantin ou in situ à la demande

👥 Intervenants : un formateur professionnel et un formateur pair

🎓 Prérequis : aucun

🎓 Objectifs pédagogiques

• Se repérer dans les notions de santé mentale, troubles psychiques, handicap psychique. 

• Identifier la pluralité des déterminants de la santé mentale (les obstacles et les ressources). 

• Mieux comprendre le vécu subjectif des personnes concernées par un problème de santé mentale afin de modifier son regard et sa posture d’accompagnement. 

✏️ Méthodes pédagogiques

• Croisement des savoirs expérientiels, professionnels et académiques. 

• Brainstormings, exposés interactifs, mises en situation. 

👥 Public concerné

Tout acteur du secteur social, médico-social et sanitaire (cadres, professionnels, personnes concernées, aidants).

📄 Programme de la formation

Jour 1

• Introduction de la formation, présentations et recueil des attentes.

• Notions de santé mentale, de troubles psychiques, de handicap psychique et de souffrance psychique. 

• Perspective historique et enjeux contemporains de la santé mentale.

• Les déterminants de la santé mentale : les obstacles et les ressources. 

• Représentations du handicap psychique et conséquences sur l'accompagnement.

Jour 2

• Le vécu et les ressources des personnes ayant un problème de santé mentale.

• Comment accompagner au mieux les personnes : situations pratiques.

• Introduction et échanges réflexifs autour des concepts de rétablissement, d’empowerment et d’inclusion sociale.

• Évaluation à chaud de la formation.

📊 Évaluation

• Avant l’action de formation (J-15) :

  • Questionnaire de recueil des attentes et des profils des apprenants.

  • Quizz d’évaluation des connaissances.

• Pendant l’action de formation :

  • Tour de table de recueil des attentes et des représentations de chacun sur le sujet traité.

  • Quizz d’évaluation de la montée en compétences des apprenants.

  • Questionnaire de satisfaction à chaud.

• Après l’action de formation (J+15) :

  • Questionnaire de satisfaction à froid.

  • Quizz d’évaluation de la montée en compétences.

⭐ Ce que les participants en pensent

“ Les points forts de cette formation sont la précision concernant les sujets qui étaient bien construits, clairs, nets et concis. Ainsi que la clarté des échanges avec les intervenantes et les échanges constructifs. Enfin, la précision à ce que nous comprenions tous bien ce pour quoi nous étions en formation, un grand merci ! “

— Samir, participant à la formation en novembre 2022

“ La participation d'un formateur pair est un grand atout pour vraiment comprendre le vécu des personnes concernées par des troubles de santé mentale. ”

— Maïa, participante à la formation en novembre 2022

“ Cette formation restera marquée dans ma mémoire et a fait évoluer ma vision de la santé mentale. Exceptionnelle. ”

— Alice, participante à la formation en avril 2023