Groupe de travail institutionnel
Le groupe de travail institutionnel est un espace de travail collectif et co-constructif, engageant l’ensemble des acteurs de l’institution – encadrants, professionnels, parfois personnes concernées – dans une dynamique de sens, de cohérence et d’évolution des pratiques. Il s’inscrit dans une démarche systémique, participative et réflexive, visant à articuler les différents niveaux de l’organisation pour ancrer durablement une culture du rétablissement et du travail pluridisciplinaire signifiant.
🕖 Durée : séance de 3 heures, nombre et fréquence en fonction du contexte
💶 Tarifs : sur devis
🏢 Lieu : In situ
🗣️ Intervenants : un formateur métier et un formateur pair
📝 Principes fondamentaux
Faire émerger une culture commune autour du sens du soin, du projet de vie et de la mission éducative.
Soutenir la professionnalisation et la qualité à travers une réflexion collective structurée.
Favoriser la participation des personnes concernées dans la définition des repères et pratiques.
Créer une dynamique d’équipe durable, vectrice de cohésion et d’évolution.
🎯 Objectifs du dispositif
Objectifs généraux
Inscrire les pratiques dans une organisation signifiante : donner du sens aux cadres institutionnels, clarifier les rôles et fonctions, consolider les repères partagés.
Renforcer la cohérence institutionnelle : relier les dimensions du terrain, du projet d’établissement et de la politique associative.
Favoriser le croisement des savoirs : reconnaître et intégrer les savoirs expérientiels, professionnels et théoriques dans la réflexion collective.
Donner corps aux principes du rétablissement : faire vivre dans le fonctionnement quotidien les notions d’espoir, d’empowerment, de participation et d’autodétermination.
Soutenir le sens au travail : redonner aux professionnels la lisibilité de leurs missions, la cohérence de leur action collective et la finalité du projet institutionnel.
Objectifs spécifiques
Articuler les logiques :
Relier la logique pratique (terrain et accompagnements) ;
La logique institutionnelle (cadres, valeurs, culture) ;
Et la logique d’établissement (projet global, politique associative).
Formaliser les concepts fondateurs :
Traduire les repères du paradigme du rétablissement dans les pratiques, les outils, et le langage institutionnel.
Adapter les outils existants :
Recontextualiser les supports et dispositifs utilisés (projet personnalisé, admission, réunions de synthèse…) aux orientations souhaitées.
Opérationnaliser et contextualiser :
Définir collectivement les modalités concrètes de mise en œuvre, en cohérence avec les réalités et contraintes du terrain.
📄 Déroulé des séances
Le nombre de séances et leur contenu sont adaptés au contexte institutionnel :
En amont d’un projet de service : pour préparer, aligner, clarifier les orientations.
À la suite d’un projet de service : pour approfondir, opérationnaliser ou renforcer les constats formulés.
Dans un contexte de changement : réorganisation interne, évolution des pratiques, questionnement du projet d’établissement, transformations culturelles ou managériales.
Cadre type :
Durée : séances de 3h, avec deux thématiques par séance.
Fréquence : à définir selon le rythme institutionnel (mensuel ou bimensuel).
Thématiques : co-construites lors de la première séance, à partir des besoins identifiés.
Exemples : admission, projet personnalisé, réunions de coordination, posture professionnelle, outils d’évaluation, participation des personnes concernées, articulation interne, etc.
Méthodologie : échanges collectifs, ateliers collaboratifs, mises en situation, analyse réflexive.
🗣️ Rôles et postures de l’intervenant
Le groupe est porté par des animateurs ayant une expérience de création d’équipe, garants de la méthodologie et de la neutralité du processus.
L’animation s’appuie sur :
La méthodologie de la co-construction (intelligence collective, analyse réflexive, consensus évolutif),
L’implication active de l’ensemble de l’équipe, dans une logique horizontale et participative,
La traçabilité du travail effectué (supports de séance, synthèses, livrables).